Profesora titular del Área de Didáctica de la Lengua y la Literatura de la Universidad de Almería, Directora del Grupo de Investigación Cultura escrita oral y mediática (CEOM) y Directora de Álabe. Revista de la Red Internacional de Universidades Lectoras. Tras su obra en coautoría Cómo nos enseñaron a leer: manuales de literatura en España, 1850-1960 (Akal, 2005) ha centrado sus investigaciones en ecocrítica, lectura y hábitos lectores, temática en la que destaca la coordinación (junto a E. Martos) del Diccionario de nuevas formas de lectura y escritura (Santillana, 2013) y de Cartografías lectoras y otros estudios de lectura (Marcial Pons, 2014).
